在新教育倡导营造“书香校园”时，老师，你阅读了吗？你可以自豪地说：“我是一个精神生命丰富的人”吗？夜深人静时，你回想一天的所为，是否体验到教育幸福的滋味了呢？你是不是身在2008，脑袋留在2005呢？很多时候，我们感叹周而复始的教学生活，感叹工作太忙碌而没有时间阅读，这只能证明一点：你并不热爱读书，假如你感受到书香的诱惑，喜欢玩味文字的意蕴，乐意和教育大师约会，那么“没有时间阅读”这个理由绝对不会从你的嘴里蹦出来。

当你谆谆教诲孩子要“好好学习”时，当你用心良苦地罚学生抄一遍一遍的题目时，当你费劲了大量的心血后，你看到孩子展露灿烂的笑靥了吗？教育是一门科学，更是一门艺术，我想教育不仅仅靠勤奋，更重要的是智慧，当然，高超的教育智慧不是凭空来的，也不是一时的灵感，除了来源于经验、积累、反思，还来源于深厚的文化素养和对学生真正的爱。丰厚的文化底蕴主要靠什么沉淀？阅读。

作为新时代的老师，如果还只会为学生“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那么耕作讲台几十年，也只是看着一拨一拨的学生离开母校，离开自己的视界，留给我们的是什么呢？是疲惫是感慨亦或是淡淡的回忆？

学会善待自己，莫让自己的精神家园荒芜，以书为友，以真理为友，以大师为友，点亮精神上的明灯，做精神生命丰富的教师。走近童话大师，了解孩子们的世界；约会教育大师，聆听教育的诤言；欣赏经典美文，体会文章的魅力；关注时事动态，静观世界风云……

让我们守候精神空间，用阅读点亮这片即将荒芜的家园。